[진로직업]발달장애인 진로설계 꿀팁.2 [성공적인 전환 준비는 무엇일까?]

운영자
2024-03-07
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발달장애인의 진로설계 꿀팁.2


[ 성공적인 전환 준비는 무엇일까? ]



장애인복지관 사회복지사로 일하며 담당했던 장애학생 전환기교육 사업을 다년간 진행하면서 참 많은 애착이 갔던 사업, 그리고 중요하다 생각했던 사업이었습니다.

 

장애학생 전환기교육 사업은 중, 고등학교 학생들을 대상으로 성인기 전환을 위해 학교 내 교육과 더불어 지역사회 연계 활동을 통해 진로와 직업에 대한 교육, 여러 가지 직업탐색을 할 수 있도록 지원하기 위해 운영이 되었습니다.

 

참 많은 학생들을 만났던 것 같습니다. 학생들이 직업에 대한 관심을 조금씩 표현하기 시작하고 졸업 후에 대한 막연한 생각을 하고 있었지만 성인기 직업교육을 받는 선배들을 보면서 나름 느끼는 바가 많이 있을 것이라 생각합니다.

 

전환기 교육을 위해 외국의 사례, 도서, 논문 등을 살펴보았지만 현장에서 적용하기에는 어렵고, 현실적이지 못하거나, 원론적인 이야기가 많았습니다. 그래도 전환기 교육의 목적을 잘 알기에 복지관에 방문하는 학생들을 위한 진로와 직업교육, 특화된 직무체험 등을 중심으로 진행을 했었습니다. 하지만 진행에 어려움도 많았습니다. 단체 수업으로 진행을 해야 했기에 교육의 집중도를 높이기 위한 교육방법을 새롭게 해야만 했고, 참여 학생들의 교육 이해 정도도 차이가 있었기에 교육을 진행하는 교육자 입장에서는 교육안을 구성하는데 많은 시간을 투입해야 했습니다. 그리고 진로와 직업과 관련된 활용 교재, 교안들이 없다 보니 매 회기 교육 때마다 교안을 만드는데 참 많은 노력이 필요했던 것 같습니다.

 

전환기 교육을 진행하면서, 그리고 지금 꿈앤컴퍼니를 설립하고 진로와 직업에 대한 설계의 중요성을 알리면서 몇 가지 질문을 할 수밖에 없었습니다.

 

첫 번째, 전환기 교육의 목적은 무엇일까?

두 번째, 전환 준비는 어떻게 하는 것이 좋을까?

세 번째, 전환기 교육을 잘하기 위해 고민해야 할 것은 무엇일까?

마지막으로 성공적인 전환 준비는 무엇일까?

 

이 네 가지 질문에 답을 찾기 위해 여러 고민을 지금도 이어가고 있습니다.

 

전환기 교육의 여러 가지 목적 중에 개인적으로 중요하다고 생각하는 것은 바로 현장에 대한 정확한 이해를 위한 다양한 경험이라고 생각합니다. 학교에서의 교육과 더불어 졸업 후의 진로와 직업의 선택을 위해서는 눈으로 보고, 체험해 보는 과정이 매우 중요하기 때문입니다. 그렇기 때문에 전환기 교육을 통해 자신의 현실적인 졸업 후 진로를 고민해볼 수 있도록 교육에 참여할 필요가 있는 것 같습니다. 단기성 교육도 좋습니다. 많은 경험이 선택의 폭을 넓힐 수 있는 방법이라 생각하고 전환기 교육의 중요성을 알고 준비하고 참여할 필요가 있을 것 같습니다.

 

따라서 전환기 교육은 참여 장애학생의 특성에 대한 사전 정보를 확인하고 함께 프로그램을 기획하는 것이 바람직합니다. 중복된 교육은 없는지, 원하는 교육은 무엇인지, 현실적으로 가능한 교육은 무엇인지 충분한 학교와 전환기교육 제공 기관과의 소통이 필요하고 다양한 자원을 활용한다면 질 높은 교육이 이루어질 것이라 생각됩니다.

 

전환기 교육을 잘하기 위해 고민해야 할 가장 중요한 한 가지를 말해보라면 교육의 기획, 진행, 평가, 피드백 과정이 원활하게 될 수 있는 프로세스의 구축입니다. 그중에서도 가장 중요한 것은 평가과정을 통해 개별 장애학생에 대한 정보를 기록 관리하는 것입니다. 지금 생각해보면 전환기교육을 진행했던 학생들에 대한 개별적이고 구체적인 평가를 기록 관리하거나 관련된 정보를 학교 담당교사와 함께 공유하지 못했던 아쉬움이 있습니다. 간담회 및 상담 과정을 통해서 구두로 전달된 내용들은 있었지만 개별화되지 못했던 부분을 잘 보완한다면 소중했던 전환기 교육 참여 경험이 또 하나의 중요한 이력이 되고, 새로운 교육기관에서 교육 지원을 위한 소중한 자료가 될 수 있을 거라 생각됩니다.

 

마지막으로 성공적인 전환기 준비는 무엇일까요?

각자 성공의 기준은 다르지만 제가 생각하는 성공적인 전환 준비는 이렇습니다.

국내 카페 산업이 발전하면서 바리스타라는 직업군이 개발되고 많은 장애학생들이 바리스타의 꿈을 꾸며 자격증을 획득하고 졸업을 준비합니다. 그런데 졸업 후에 생각했던 것처럼 취업을 하기에는 어려움이 있었습니다. 그 이유는 구인하는 업체가 부족했거나, 더 전문적인 교육을 받을 수 있는 기관이 제한적이었기 때문입니다. 직업을 준비하고 연속적인 교육을 희망하는 장애학생들은 대학을 가거나 바리스타의 꿈을 포기하고 취업이 가능한 직업군으로의 교육기관을 찾아 교육을 받습니다. 결국 중요하다고 생각했던 직업탐색 과정, 직업적성과 흥미 분석 내용들을 반영하지 못한 직업군을 선택하는 일이 생기게 되는 것이죠.

 

이러한 문제가 발생될 수밖에 없는 이유는 고등학교 시기에 선택한 직업이 정말 현실적으로 취업 연계가 가능한 직업인지, 내가 살고 있는 지역에서 일할 수 있는 사업체는 있는지, 졸업 후에 선택할 수 있는 교육기관은 어떻게 되는지 구체적이고 현실적인 정보가 없는 상태에서 막연한 진로와 직업에 대해 생각했던 것이 그 이유 중 하나라 생각이 됩니다.

 

성공적인 전환 준비를 위해서는 현실적인 진로설계 과정이 필요합니다.

현실적인 진로설계를 위해서는 내가 사는 지역에 대한 분석, 나에 대한 정확한 직업준비도와 흥미, 선택 가능한 직업군과 사업체 정보가 필요합니다. 그리고 교육기관이 변경되거나 학령기에서 성인기로 전환이 되는 시점에서 개인의 정보들이 공유가 되어 이후 이용하게 될 교육기관 또는 사업체에서 개인에 대한 정보를 알고 교육적 접근을 할 수 있어야 합니다.

 

진로설계의 과정이 이러한 어려움을 해결하는 하나의 열쇠입니다. 진로설계를 위해 발달장애인, 가족, 교육기관 및 현장의 전문가, 제공기관의 협력이 가장 중요합니다. 성공적인 전환준비! 진로설계와 함께 시작하시길 바랍니다.


(해당 글은 꿈앤컴퍼니에서 작성된 글로 무단 복제를 금지하고 있습니다. 인용시 출처를 밝혀주시길 바랍니다.)


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