발달장애인 진로설계 꿀팁.11
[ 교육기관 이용을 위해 준비해야 할 것 ]
발달장애인이 학령기 이후 성인기에 선택할 수 있는 다양한 진로 선택 영역에 대해 알려드렸습니다.
직업적 준비를 하거나 다양한 교육 과정에 참여를 할 경우 좋은 서비스 선택을 위한 절차를 바탕으로 교육 기관 이용시 만족스런 이용을 위해 아래와 같은 내용을 참고하시면 도움이 될 수 있습니다.
1. 교육 기관의 정보 파악하기
평생교육 과정의 기관이든 지역사회장애인복지관이든 단기 과정의 공공, 민간의 교육 과정이든 우선 교육 기관에 대한 정확한 정보를 파악하는 것이 시작입니다.
1) 교육 기관의 미션과 비전알기
미션과 비전은 기관이 추구하는 방향성을 잘 표현하고 있습니다.
그 내용에 따라 사업 및 교육의 내용이 정해지고 추구하는 목표를 향해 어떤 활동이 이루어지는지 알 수 있습니다.
대부분은 홈페이지를 통해 잘 설명되어 있지만 그렇게 확인이 어려울 경우에는 기관 방문시 기관의 역사와 더불어 미션과 비전을 꼭 확인해 보도록 합니다.
2) 교육 기관의 환경 파악하기
대부분 장애인복지시설의 경우 법적으로 정한 편의시설이 설치되어 있지만 그렇지 못한 곳도 있을 수 있습니다. 장애특성에 따라 발달장애인에게 꼭 필요한 시설 및 환경 관리는 잘 되고 있는지 확인해보는 것도 필요합니다.
기본적인 기관의 정보를 파악하는 것은 제공될 서비스의 질을 가늠할 수 있고 확인할 수 있기에 이용 전에 꼭 확인할 것을 추천드립니다.
2. 교육 기관 이용 절차 알기
대부분의 교육기관은 이용 절차를 기관별로 정하고 그 프로세스에 준하여 참여자를 모집, 선정하는 절차를 가지고 있습니다. 대부분의 장애인 직업훈련 및 교육 서비스 제공 기관에서는 아래와 같은 기본적인 절차에 준하거나 특별한 경우 추가, 생략되는 절차도 있을 수 있습니다.
1) 초기 상담
초기 상담의 목적은 서비스 이용에 필요한 정보를 제공하고 이용 관련 기본 욕구를 확인하기 위한 절차입니다. 따라서 해당 교육 기관에서 제공되는 서비스가 적합한지 여부를 상담을 통해 크로스 체크하는 절차입니다.
초기 상담 과정이 중요한 이유는 서비스의 시작과 끝 절차를 명확히 알고 준비해야할 내용은 무엇이며, 발달장애인에게 적합한 교육 과정이 될지 판단을 위한 시작 단계이기 때문입니다. 따라서 상담 과정에서는 언어적 정보 전달은 필수적인 내용 중심으로 진행하되 상세한 정보는 서면으로 제공하는 것이 서비스 적합여부를 제공자가 파악하는데 도움이 될 수 있습니다.
2) 입소절차를 위한 심층상담 및 직업평가
초기 상담 과정에서 확인된 정보를 바탕으로 필요한 심층상담 및 평가(진단) 절차가 진행됩니다.
대부분은 평가 과정에 심층 상담을 포함하여 진행하는 경우가 많습니다. 따라서 평가 결과에 따라 서비스 이용 여부가 판단될 가능성이 높은 절차입니다. 열심히 평가 영역에 대한 준비가 선행이 되어야 할 것입니다. 평가의 내용은 정해져 있지 않습니다. 각 기관에서 제공되는 서비스 이용에 적합한 현행 수준인지 여부를 확인하기 위함이기에 제공 서비스에 따라 각각의 평가 및 상담의 내용은 달라질 수 있습니다.
3) 현장평가를 통해 최종적인 이용 여부 결정
현장평가는 선택한 교육 기관이 나에게 적합한지, 기관에서는 교육 과정에 잘 적응하는지 확인하기 위한 절차입니다. 따라서 이 과정이 누락되거나 진행되지 않을 경우 최종 이용 결정이 나서 이용을 하는 과정에 부적응의 문제들이 다소 발생될 수 있습니다. 따라서 현장평가는 최소 1주에서 최대 6개월까지 진행하는 것이 바람직합니다.
현장평가는 실제 이용자들과 동일한 조건에서 단계적으로 이용하면서 환경에 잘 적응하는지 여부를 각 담당 평가사들이 확인을 하게 됩니다. 근태관리, 일상생활수행능력, 공동체 생활 적응, 규칙 이해와 준수, 교육에 참여하는 태도와 이해도 등 다영역에서 내용을 확인하게 됩니다.
최종적으로 현장평가 과정까지 종료가 되면 서비스 이용 여부를 최종 결정하게 됩니다. 기관에 따라서는 다영역의 전문가들이 모여 사례회의 등을 통해 이용 여부를 결정하고 서비스 지원 계획을 수립하는 첫 시도가 이루어지게 됩니다.
교육기관 이용시 준비해야 할 것은 무엇일까요?
앞서 설명드린 내용을 바탕으로 내가 선택하고 이용하고 싶은 기관의 정보를 파악하고 상담과정 이후 직업평가를 받고 현장평가를 거처야 하는 단계적인 절차에 따라 필요한 부분을 잘 준비할 수 있도록 하는 것이 필요합니다.
꿀팁.12에서는 현장평가 이후의 과정에 대한 내용 및 교육 목표수립을 어떻게 하는지 알려드리도록 하겠습니다.
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(해당 글은 꿈앤컴퍼니에서 작성된 글로 무단 복제를 금지하고 있습니다. 인용 시 출처를 밝혀주시길 바랍니다.)
발달장애인 진로설계 꿀팁.11
[ 교육기관 이용을 위해 준비해야 할 것 ]
발달장애인이 학령기 이후 성인기에 선택할 수 있는 다양한 진로 선택 영역에 대해 알려드렸습니다.
직업적 준비를 하거나 다양한 교육 과정에 참여를 할 경우 좋은 서비스 선택을 위한 절차를 바탕으로 교육 기관 이용시 만족스런 이용을 위해 아래와 같은 내용을 참고하시면 도움이 될 수 있습니다.
1. 교육 기관의 정보 파악하기
평생교육 과정의 기관이든 지역사회장애인복지관이든 단기 과정의 공공, 민간의 교육 과정이든 우선 교육 기관에 대한 정확한 정보를 파악하는 것이 시작입니다.
1) 교육 기관의 미션과 비전알기
미션과 비전은 기관이 추구하는 방향성을 잘 표현하고 있습니다.
그 내용에 따라 사업 및 교육의 내용이 정해지고 추구하는 목표를 향해 어떤 활동이 이루어지는지 알 수 있습니다.
대부분은 홈페이지를 통해 잘 설명되어 있지만 그렇게 확인이 어려울 경우에는 기관 방문시 기관의 역사와 더불어 미션과 비전을 꼭 확인해 보도록 합니다.
2) 교육 기관의 환경 파악하기
대부분 장애인복지시설의 경우 법적으로 정한 편의시설이 설치되어 있지만 그렇지 못한 곳도 있을 수 있습니다. 장애특성에 따라 발달장애인에게 꼭 필요한 시설 및 환경 관리는 잘 되고 있는지 확인해보는 것도 필요합니다.
기본적인 기관의 정보를 파악하는 것은 제공될 서비스의 질을 가늠할 수 있고 확인할 수 있기에 이용 전에 꼭 확인할 것을 추천드립니다.
2. 교육 기관 이용 절차 알기
대부분의 교육기관은 이용 절차를 기관별로 정하고 그 프로세스에 준하여 참여자를 모집, 선정하는 절차를 가지고 있습니다. 대부분의 장애인 직업훈련 및 교육 서비스 제공 기관에서는 아래와 같은 기본적인 절차에 준하거나 특별한 경우 추가, 생략되는 절차도 있을 수 있습니다.
1) 초기 상담
초기 상담의 목적은 서비스 이용에 필요한 정보를 제공하고 이용 관련 기본 욕구를 확인하기 위한 절차입니다. 따라서 해당 교육 기관에서 제공되는 서비스가 적합한지 여부를 상담을 통해 크로스 체크하는 절차입니다.
초기 상담 과정이 중요한 이유는 서비스의 시작과 끝 절차를 명확히 알고 준비해야할 내용은 무엇이며, 발달장애인에게 적합한 교육 과정이 될지 판단을 위한 시작 단계이기 때문입니다. 따라서 상담 과정에서는 언어적 정보 전달은 필수적인 내용 중심으로 진행하되 상세한 정보는 서면으로 제공하는 것이 서비스 적합여부를 제공자가 파악하는데 도움이 될 수 있습니다.
2) 입소절차를 위한 심층상담 및 직업평가
초기 상담 과정에서 확인된 정보를 바탕으로 필요한 심층상담 및 평가(진단) 절차가 진행됩니다.
대부분은 평가 과정에 심층 상담을 포함하여 진행하는 경우가 많습니다. 따라서 평가 결과에 따라 서비스 이용 여부가 판단될 가능성이 높은 절차입니다. 열심히 평가 영역에 대한 준비가 선행이 되어야 할 것입니다. 평가의 내용은 정해져 있지 않습니다. 각 기관에서 제공되는 서비스 이용에 적합한 현행 수준인지 여부를 확인하기 위함이기에 제공 서비스에 따라 각각의 평가 및 상담의 내용은 달라질 수 있습니다.
3) 현장평가를 통해 최종적인 이용 여부 결정
현장평가는 선택한 교육 기관이 나에게 적합한지, 기관에서는 교육 과정에 잘 적응하는지 확인하기 위한 절차입니다. 따라서 이 과정이 누락되거나 진행되지 않을 경우 최종 이용 결정이 나서 이용을 하는 과정에 부적응의 문제들이 다소 발생될 수 있습니다. 따라서 현장평가는 최소 1주에서 최대 6개월까지 진행하는 것이 바람직합니다.
현장평가는 실제 이용자들과 동일한 조건에서 단계적으로 이용하면서 환경에 잘 적응하는지 여부를 각 담당 평가사들이 확인을 하게 됩니다. 근태관리, 일상생활수행능력, 공동체 생활 적응, 규칙 이해와 준수, 교육에 참여하는 태도와 이해도 등 다영역에서 내용을 확인하게 됩니다.
최종적으로 현장평가 과정까지 종료가 되면 서비스 이용 여부를 최종 결정하게 됩니다. 기관에 따라서는 다영역의 전문가들이 모여 사례회의 등을 통해 이용 여부를 결정하고 서비스 지원 계획을 수립하는 첫 시도가 이루어지게 됩니다.
교육기관 이용시 준비해야 할 것은 무엇일까요?
앞서 설명드린 내용을 바탕으로 내가 선택하고 이용하고 싶은 기관의 정보를 파악하고 상담과정 이후 직업평가를 받고 현장평가를 거처야 하는 단계적인 절차에 따라 필요한 부분을 잘 준비할 수 있도록 하는 것이 필요합니다.
꿀팁.12에서는 현장평가 이후의 과정에 대한 내용 및 교육 목표수립을 어떻게 하는지 알려드리도록 하겠습니다.
✳ 도움이 되셨다면 공감 댓글 및 좋아요! 부탁드립니다.^^
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